“我最想对同学们说的是，人工智能不是万能，但在人工智能广泛渗透、智能化时代扑面而来的今天，不学习、不了解、不拥抱人工智能，则是万万不能的。”9月13日，南京大学人工智能通识核心课正式开课。中国科学院院士、南京大学党委书记谭铁牛以“人工智能的基本概念与发展态势”为题，为近4000名本科新生开授该课程第一讲，带领大家踏上探秘人工智能之旅。
今年，南京大学决定全面开展人工智能通识教育，启动建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础，与科研机构、产业企业联合打造合作育人平台，创设各类实践应用场景。南京大学要构建大学阶段递进式NG体育平台、全周期人工智能素养教育教学体系，实现在南大“人人可学AI”“处处可学AI”“时时可学AI”。
谭铁牛认为，通用人工智能尚处于起步阶段。“就拿ChatGPT来说，在对话中还存在幻觉严重NG体育平台、逻辑混乱、语言重复、条理不清等问题；Sora文本生成的视频无法精准复刻复杂场景的物理特性和因果关系，容易混淆文本提示中的空间细节。目前的人工智能系统可谓有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会‘算计’、有专才而无通才，与人类智慧还相差甚远。”
“在可以预见的未来，人工智能将从专用智能向多用智能发展，从人工智能向人机混合智能发展，从‘人工+智能’向自主智能系统发展，从‘蛮力’人工智能向‘灵巧’人工智能发展……”谭铁牛说NG体育平台，人工智能本身是一门科学，现在它也在变革科学，在物理学、天文学NG体育平台、生物学NG体育平台、社会学等领域都有巨大的应用价值，正加速科研范式的变革，人工智能还将加速普惠型智能社会进程，对生产力和产业结构带来变革性影响。
谭铁牛认为，面对激烈的国际竞争和奔涌的时代潮流，从人才培养、科学研究、产业发展等各角度来看，加强人工智能通识教育正当其时。
根据2024年秋季学期南京大学人工智能通识核心课程的教学安排，多位人工智能领域以及交叉研究领域的学者专家将围绕机器学习、神经网络、机器视觉、自然语言、大模型、人机博弈、智能语音等内容逐步深入教学。
这些课程将通过小班实践等方式，与人工智能领域头部企业深化校企合作，结合学科和学生特点，开展多层次的实践和体验，帮助学生掌握人工智能技术的基本概念，掌握运用智能思维看待问题的理念，形成对人工智能技术全面而准确的认知。
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